неділя, 3 грудня 2017 р.


11  грудня 2019 року  на базі РМК відбувся вебінар для керівників шкільних методичних об’єднань початкових класів «Реалізація завдань «Нової української школи» 
та завершення І семестру у початковій школі».
      Методист РМК Некрасов В.О. закцентував увагу учасників вебінару на нормативних документах стосовно «Нової української школи», виконання Державного стандарту початкової освіти  та дотримання профстандарту вчителями початкових класів.
     Керівники районних методичних об’єднань вчителів початкових класів Котенко А.А. та Полякова Т.В. висвітлили питання оцінювання навчальних досягнень  учнів 1-2 , 3-4 класів, ведення  класних журналів. Також зупинилися на  методичних рекомендаціях  щодо організації освітнього простору Нової української школи.
     Алла Анатоліївна  у своєму виступі закцентувала на питанні ведення шкільної документації вчителями початкових класів.
     Тетяна Вікторівна зупинилася на актуальному питанні  «Інноваційне поле вчителя початкової школи» 
та презентувала сучасні інноваційні технології та методики.


Семінар - практикум: «Використання кейс – технологій на уроках у початковій школі»
10 грудня 2019 року  на базі Військової середньої школи відбувся семінар – практикум  «Використання кейс – технологій на уроках у початковій школі» для вчителів 1- 2 класів шкіл району. Гостинно учасників семінару зустріли адміністрація закладу , вчителі та учні. Директор школи Максименко Н.В. презентувала свій заклад та побажала плідної роботи.
Теоретичну частину семінару презентували методист РМК Некрасов В.О. та керівник районного методичного об’єднання вчителів 1-2 класів Котенко А.А..
В практичній частині семінару учасники відвідали кейс-уроки у 1 класі (вчителька Жирна О.Г.) та у 4 класі (вчителька Осініна М.М.).
Підсумком семінару було проведено КВЕСТ «Подорож у Нову українську школу», який провели заступник директора з навчально-виховної роботи Клешня Н.С. та  вчителі початкових класів школи Жирна О.Г., Місюра Т.П.,Осініна М.М.












За підсумками районного етапу Всеукраїнського конкурсу «Учитель року» у номінації «Початкова освіта»  І місце посіла вчителька початкових класів комунального закладу освіти «Сурсько-Михайлівська середня загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів Солонянської районної ради Дніпропетровської області» 
Полякова Тетяна Вікторівна.

Вітаємо з перемогою!!!!!





                    


                       « Учитель року - 2020»

         20 листопада 2019 року на базі Сурсько - Михайлівської СШ відбувся перший (зональний) тур всеукраїнського конкурсу «Учитель року-2020» у номінації «Початкова освіта».
        Урочисте відкриття відбулося у сільському Будинку культури. Учасників конкурсу вітали працівники сільського Будинку культури, адміністрація Сурсько - Михайлівської СШ, працівники дошкільної установи «Фіалочка», вчителі та школярі.
На згадку усі учасники конкурсу отримали подарунки. 
       У конкурсі взяли участь: Журавльова Юлія Володимирівна (учителька початкових класів Калинівської НСШ), Жирна Олександра Геннадіївна (вчителька початкових класів Військової СШ) , Борисова Тетяна Володимирівна (Олександропільський НВК), Осініна Мая Миколаївна (вчителька початкових класів Військової СШ), Полякова Тетяна Вікторівна (вчителька початкових класів Сурсько-Михайлівської СШ), Земляна Інна Анатоліївна (вчителька початкових класів Микільської на Дніпрі СШ), Перетятько Світлана Анатоліївна (вчителька початкових класів Криничанського ЗЗСО), Скуміна Юлія Олегівна (вчителька початкових класів Петриківської НСШ).     У ході випробувань конкурсантки продемонстрували професіоналізм, креативність, фахову майстерність, любов до професії вчителя.
    За рішенням журі конкурсу участь у випробуванні «Урок», яке буде проводиться  27.11.2019 року на базі Привільнянської СШ  вибороли Журавльова Юлія Володимирівна (учителька початкових класів Калинівської НСШ), Полякова Тетяна Вікторівна (вчителька початкових класів Сурсько-Михайлівської СШ), Перетятько Світлана Анатоліївна (вчителька початкових класів Криничанського ЗЗСО), Борисова Тетяна Володимирівна (Олександропільський НВК).
     Щиро вітаємо  педагогів  та бажаємо успіхів у наступному турі конкурсу!

















КЛЮЧОВІ ТЕЗИ ОРІЄНТОВНИХ ВИМОГ ДО ОЦІНЮВАННЯ НАВЧАЛЬНИХ ДОСЯГНЕНЬ УЧНІВ 1-4 КЛАСІВ ТА МЕТОДИЧНИХ РЕКОМЕНДАЦІЙ ОНОВЛЕНИХ ПРОГРАМ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ (1-4 КЛАС)




Особливості організації освітнього процесу на уроках мистецтва у умовах Нової української школи












Орієнтовні вимоги
до проведення державної підсумкової атестації учнів (вихованців)
у системі загальної середньої освіти у 2018/2019 навчальному році






Милі жінки, вітаю вас з 8 Березня! 

Бажаю вам вічної краси, ніжності і величезної любові. Нехай у вас збуваються мрії, а кожен новий день приносить лише радість та посмішки!
Прийміть побажання добра, любові, удачі, успіху, завжди гарного настрою, відмінного здоров’я, успішної кар’єри, приємних компліментів, дорогих подарунків і справжнього жіночого щастя!

З повагою методист РМК       В.Некрасов















Шановні колеги!

Вітаю Вас з минулим роком, котрий забире всі біди і труднощі. Бажаю в Новому році ніжності, любові та щастя. Нехай ці почуття наповнюють вас всі 365 днів.
Нехай у рік Кабана ніхто з вас не дізнається цього свинства! Нехай добра  Собака залишить з вами вірних друзів і захистить від поганих людей.
Красиві слова деколи безглузді, але в деякі з них вкладена найглибша цінність. Саме нехай ці слова і наповнюють весь рік. Ось вони: любов, взаєморозуміння, щастя, ніжність, успіх і здоров'я. Це головне, а інше лише просто слова.
Бажаю вам безмежного щастя, постійної удачі, гарного добробуту, вірних друзів та міцного здоров'я. Нехай вас оточує любов і ніжність, а добрі бажання постійно виконуються без особливих зусиль.
Хай рік  Свині стане для вас періодом абсолютних успіхів, нескінченних перемог, незвичайних подій, регулярних щасливих моментів і гідних вчинків. Нехай будуть дні світлими і цікавими, а ночі теплими і незабутніми.
Не тільки в Новий рік треба людям відчуття свята в душі. Так нехай новорічна ніч залишить настільки сильний шквал емоцій, що дозволить прекрасним почуттям не згасати довгі місяці. Нехай до цим емоціям додаються великі і маленькі радості, вагомі і незначні перемоги, а також з'являються нові приводи для яскравих подій.
Нехай в ваш будинок у цьому році знаходить дорогу тільки все світле і добре. А погане збивається з шляху пропадає в глухій чащі не завдаючи нікому шкоди.
З новим добром і світлом!

З повагою методист РМК     В.Некрасов



Щодо деяких питань 2018-2019 н.р.


Серпневе секційне засідання
районного методичного об’єднання
керівників шкільних методичних об’єднаньпочаткових класів




Шановні батьки!

1. З перших днів навчання вимагайте виконання режиму дня дитиною.

2. Привчіть дитину прокидатися раніше, щоб збирання до щколи не перетворилося в щоденні хвилювання.

3. Будіть дитину спокійно, з услішкою, лагідними словами.

4. Обов’язково привчіть дитину вранці снідати. Це важливий момент у запобіганні хвороб шлунку.

5. Давайте дитині у школу воду, фрукти.

6. Привчіть дитину збирати портфель напередодні ввечері. Перевірте, чи не забула вона чогось важливого.

7. Проводжаючи дитину до школи, побажайте їй успіхів.
8. Зустрічайте дитину спокійно. Не ставте безліч запитань. Дайте їй можливість відпочити.

9. Після закінчення занять дитина потребує відпочинку, щоб звільнитися від психологічного напруження.

10. Протягом дня знаходьте час для спілкування з нею.

11. Завжди будьте уважним до стану здоров’я дитини.

12. Часті нарікання на дитину чи порівняння з іншими можуть розвинути комплекс неповноцінності.

13. Не ставте ваші стосунки з дитиною в залежність від її успішності.

14. Дитина має відчувати, що Ви її любите, завжди допоможете та підтримаєте.

Поради батькам як оцінювати шкільні успіхи своїх дітей


 Батькам у відносинах із своїми дітьми необхідно зменшувати хворобливість їх переживань з приводу невдач, допомагати їм емоційно переборювати ситуації, які пов’язані зі шкільними оцінками.
 Як ставитись до шкільної оцінки в сім’ї? Як зробити так, щоб ставлення батьків позитивно впливало на дитину, а не пригнічувало її?


Правило 1. Пам’ятайте, що спілкуватися  у роздратуванні - все одно, що включити в автомобілі „газ” і натиснути на гальма.

Правило 2. Ми очікуємо від дитини все і зараз. Нам потрібно, щоб дитина вчилася сьогодні добре, ми примушуємо її – вона вчиться, але стає зубрилкою і ненавидить учіння, школу, а може й ... вас. Робіть висновки.

Правило 3. Ви любите свою дитину, незважаючи на її успіхи у школі. Вона відчуває вашу любов і це допомагає їй бути впевненою в собі.

Правило 4. Дитина очікує від батьків не докорів, а допомоги.

Правило 5. Хваліть виконавця, критикуйте – виконання. У ваших силах допомогти відокремити оцінку її особистості від оцінки її роботи.

Правило 6. Не скупіться на похвалу; будуючи стосунки з власною дитиною, не орієнтуйтеся тільки на шкільні оцінки.

Правило 7. Виділіть у морі помилок острівок успіху, на якому зможе укорінюватися дитяча віра в себе і в успіх своїх навчальних зусиль. 

Бажаємо Вам терпіння!


ПАМ’ЯТКА БАТЬКАМ МАЙБУТНЬОГО ПЕРШОКЛАСНИКА


1. Любіть дитину. Не забувайте про тілесний контакт із нею. Знаходьте радість у спілкуванні з дітьми

2. Хай не буде жодного дня без прочитаної сторінки книжки.

3. Цікавтеся справами та проблемами дитини.

4. Дозвольте дитині малювати, розфарбовувати, вирізати, наклеювати, ліпити.

5. Відвідуйте театри, організовуйте сімейні екскурсії містом.

6. Надайте перевагу повноцінному харчуванню дитини, а не розкішному одягу.

7. Обмежте перегляд телепередач, ігри на комп’ютері до 30 хв.

8. Привчайте дітей до самообслуговування, формуйте трудові навички і любов до праці.

9. Не робіть із дитини лише споживача, хай вона буде рівноправним членом сім’ї зі своїми правами і обов’язками.

10.Пам’ятайте, що діти – не тільки продовжувачі наших особистих умінь і здібностей. Кожна дитина має право на власний вияв своїх потенційних можливостей і на свою власну думку.




Поради батькам як оцінювати шкільні успіхи своїх дітей


 Батькам у відносинах із своїми дітьми необхідно зменшувати хворобливість їх переживань з приводу невдач, допомагати їм емоційно переборювати ситуації, які пов’язані зі шкільними оцінками.
 Як ставитись до шкільної оцінки в сім’ї? Як зробити так, щоб ставлення батьків позитивно впливало на дитину, а не пригнічувало її?


Правило 1. Пам’ятайте, що спілкуватися  у роздратуванні - все одно, що включити в автомобілі „газ” і натиснути на гальма.

Правило 2. Ми очікуємо від дитини все і зараз. Нам потрібно, щоб дитина вчилася сьогодні добре, ми примушуємо її – вона вчиться, але стає зубрилкою і ненавидить учіння, школу, а може й ... вас. Робіть висновки.

Правило 3. Ви любите свою дитину, незважаючи на її успіхи у школі. Вона відчуває вашу любов і це допомагає їй бути впевненою в собі.

Правило 4. Дитина очікує від батьків не докорів, а допомоги.

Правило 5. Хваліть виконавця, критикуйте – виконання. У ваших силах допомогти відокремити оцінку її особистості від оцінки її роботи.

Правило 6. Не скупіться на похвалу; будуючи стосунки з власною дитиною, не орієнтуйтеся тільки на шкільні оцінки.

Правило 7. Виділіть у морі помилок острівок успіху, на якому зможе укорінюватися дитяча віра в себе і в успіх своїх навчальних зусиль. 





Семінар в Оріхівському ЗОК "Школа -сад"





План проведення
семінару - практикуму
для директорів ЗЗСО та завідувачів ЗДО

Дата проведення: 06.04.2018 р.
Місце проведення: КЗО «Оріхівський загальноосвітній комплекс «Школа – сад» І ступеня»
Тема:«Розвиток дітей старшого дошкільного віку та молодшого школяра;  адаптація як процес активного пристосування дитини до вимог нового середовища»
Мета: вироблення системи спільних поглядів на використання принципу наступності у роботі дитячого садка і початкової школи, спрямування зусилля колективів дошкільних закладів і школи на взаємодію, пошук ефективних шляхів забезпечення плавного переходу дітей від дошкільного до повноцінного навчального процесу та щодо формування їх ключових компетентностей. 
                                   План проведення
Тайм-менеджмент
Назва заходу
Відповідальний
8.00-8.30
Реєстрація учасників, брейк - кава
Некрасов В.О.
Климець Л.П.
8.30-8.45
Презентація:   «Адаптація як процес активного пристосування дитини до вимог нового середовища»
Климець Л.П.
8.45-9.45
Педагогічна майстерня : «Впровадження новітніх методик у роботі вихователів та вчителів початкових класів для покращення адаптаційного періоду дітей старшого дошкільного  та молодшого шкільного віку» (презентація,відео)
Некрасов В.О.
9.45-10.30
 Презентація та робота «Клубу дошкільник» та «Школи майбутнього першокласника»
Котенко А.А.
Курас С.А.
10.30-11.15
Літературна вітальня: «Людина починається з добра» (до 100-річчя В.О.Сухомлинського)
Наріжна І.М.
11.15 – 12.00
Майстер-клас «Виготовлення саморобок з використанням елементів техніки «Пластилінографіка»
Сміюха М.П.
12.00- 12.40
Бліц-естафета «Інтерактивна вправа «Що? Де? Коли?»
Некрасов В.О.

Матеріали семінару вчителя початкових класів Котенко А.А.










                   Матеріали семінару вчителя початкоих класів  Наріжної І.М.












                   

                  Матеріали семінару вчителя початкових класів Сміюхи М.П.















  Матеріали семінару вихователів Курас С.А. та Нарижної І.В.






Орієнтовні вимоги
до змісту атестаційних завдань для
проведення державної підсумкової атестації учнів
(вихованців)
у системі загальної середньої освіти
у 2017/2018 навчальному році





Курси для учителів майбутніх  1 класів за програмою «Нова українська школа» ( ІІ сесія) відбудуться 30 березня 2018 року о 8.30 на базі  комунального закладу освіти Солонянське навчально-виховне об'єднання "Солонянська середня загальноосвітня школа №1 І-ІІІ ступенів - Центр позашкільної освіти" (опорний заклад).
Явка відповідно до замовлень.





Про затвердження Державного стандарту початкової освіти.







Презентація «Неперервність з Новою українською школою» https://drive.google.com/open?id=1VksFplwuc3M6NNT-dFO6eMd6lgtPWNh7








Матеріали оглан-наради «Наступність між дошкільною і початковою освітою»



Оголошення!
Курси для учителів майбутніх 1 класів за програмою «Нова українська школа» відбудуться 24 лютого о 8.30 на базі  комунального закладу освіти Солонянське Навчально-виховне об'єднання "Солонянська середня загальноосвітня школа №1 І-ІІІ ступенів - Центр позашкільної освіти" (опорний заклад)  кабінет 22,23.

Явка відповідно до замовлень.

           11 січня 2018 року на базі опорного комунального закладу освіти «Оріхівський загальноосвітній комплекс «Школа – сад» І ступеня» Микільської сільської ради Солонянського району Дніпропетровської області»  з питання «Наступність і перспективність між дошкільним закладом і початковою школою щодо вдосконалення освітніх і виховних процесів» відбулося засідання районної творчої групи.
         Методист РМК Некрасов В.О ознайомив присутніх  з інноваційними векторами реалізації наступності між ДНЗ та початковою школою.
        З обміну досвідом та вироблення системи спільних поглядів на використання принципу наступності у роботі дитячого садка і початкової школи, спрямування зусилля колективів дошкільних закладів і шкіл на взаємодію виступила керівник опорної школи Котенко А.А., презентуючи надбання з даного питання за  І семестр 2017-2018 н.р.
      Завідувачі закладів дошкільної освіти Любченко Л.І. та Северин Н.М. висвітлили питання пошуку ефективних шляхів забезпечення плавного переходу дітей від дошкільного до повноцінного навчального процесу.
      Потім з досвіду роботи поділилися вихователі закладу Курас С.А. та Наріжна І.В.Вчителі початкових класів Нарижна І.М.та Сміюха М.П. наголосили над завданнями які стоять на ІІ семестр навчального року.
       Методист РМК Некрасов В.О. ознайомив з результатами психологічних досліджень дітей дошкільнят та учнів початкової школи , які проводили напередодні практичні психологи Тихонська О.В. (Башмачанський ДНЗ) та Славська Х.Ф. (Башмачанська СЗОШ).
      Підсумувала роботу  творчої групи директор Оріхівського ЗОК «Школа-сад» Климець Л.П., яка ознайомила з планом роботи на ІІ півріччя.
Учасники творчої групи виробили рекомендації щодо поліпшення роботи з даного напрямку та вирішили розповсюдити їх директорам загальноосвітніх закладів Солонянського району та завідувачам закладів дошкільної освіти.













Шановні колеги!
 Від усього серця вітаю Вас із самими довгоочікуваними і світлими святами – Новим роком та Різдвом Христовим! Це дні очікування дива й казки, душевного тепла и надії. Цей рік був насичений подіями, напруженою працею, глибоким змістом та звершеннями.
Від усієї душі зичу Вам в Новому Році великого людського щастя, міцного здоров’я, добра й радості, вірних друзів та близьких людей поруч. Нехай прийдешній рік виправдає ваші найзаповітніші надії і прагнення, принесе достаток і добробут вашим сім’ям. З Новим роком та Різдвом Христовим!







 Василь Олександрович Сухомлинський - один з перших вітчизняних педагогів, якій почав будувати виховну систему, спираючись на гуманістичні принципи поваги до особистості вихованця, його людських якостей, довіри та любові до кожної дитини.
   Важливим компонентом гуманістичного напрямку виховання є створення сприятливого освітньо-виховного середовища, що створює умови для плідного всебічного  розвитку особистості.


Презентація «Серце віддію дітям»


                          ФЛЕШМОБ «ЧИТАЄМО СУХОМЛИНСЬКОГО»
Педагоги Солонянського району , України та світу у 2018 році відзначатимуть 100-річчя
 від дня народження видатного українського педагога-гуманіста, філософа,
публіциста, письменника, нашого земляка Василя Олександровича
Сухомлинського. З погляду нинішніх тенденцій розвитку освіти варто проаналізувати
важливість ідей педагогіки Василя Сухомлинського та осмислити їх потенціал
для сучасної української школи у створенні ефективного освітнього середовища.   
Районна творча група вчителів початкових класів та педагогічних працівників закладів дошкільної освіти ініціює проведення флешмобу «Читаємо Сухомлинського». 
Мета флешмобу – вшанування пам’яті українського педагога-гуманіста Василя Сухомлинського, дослідження його творчих ідей та літературної спадщини. За своє життя Василь Олександрович написав 48 монографій та понад 600 статей. Окрім наукового доробку він є автором понад 1500 оповідань, казок, притч і новел для дітей. 
Пропонуємо педагогічним працівникам активно долучитися до флешмобу. 
Правила участі у флешмобі :
1) упродовж січня- лютого 2018 року прочитайте та обговоріть з учнями Вашого класу, колегами закладу освіти, членами родини один із творів Василя Сухомлинського; 
2) зробіть фото/селфі з книгою Василя Сухомлинського;
3) опублікуйте фото на офіційному сайті , а також на своїх сторінках в соціальних мережах, обов’язково вказавши хештег #ЧитаємоСухомлинського; 

4) у повідомленні вкажіть назву твору, який читали; заклад освіти; населений пункт, де зроблено фото; власний короткий коментар. Якщо Ви читали у сімейному колі, то представте свою родину. 





Дистанційний курс на сайті https://ed-era.com ознайомить вчителів з новим Державним стандартом початкової освіти та методиками компетентністного навчання. Це обов'язковий етап підвищення кваліфікації педагогів, які навчатимуть 1-й клас з вересня 2018 року( лист Міністерства освіти і науки України від 29.12.2017 № 1/9-717)  .
Курс складається з 6 модулів: https://youtu.be/iswDVbkNOFM. Серед тем – Державний стандарт початкової освіти, методики компетентнісного навчання, інклюзивна освіта. Окремий блок присвячений нейропсихології: науці, що дозволяє вчителю зрозуміти особливості функціонування мозку дитини, виявити причини труднощів у навчанні та виправити їх.
Під час навчання передбачається виконання різноманітних теоретичних і практичних завдань, результати яких впливають на отримання електронного сертифікату. У разі успішного проходження курсу, його наявність буде обов’язковою для тих, хто набирає 1 клас, і він зараховуватиметься як підвищення кваліфікації.
Доступ до курсу
  •  матеріали відкриті 24/7
Дата відкриття курсу
  •  3 січня 2018
Дата початку навчання
  •  січень 2018
Сертифікат
  •  Видається безкоштовно

































                        ПРОГРАМА КУРСУ

  • Модуль 1. Загальний огляд
  • Модуль 2. Організація класу (Classroom management)
  • Модуль 3. Інтегроване навчання
  • Модуль 4. Методики викладання у 1 класі
  • Модуль 5. Нейропсихологія
  • Модуль 6. Інклюзивна осві
  •  
  • За матеріалами сайту https://ed-era.com









До уваги педагогів,  які викладають предмет «Основи здоров’я» у 1-9-х класах! До 01.02.2018 року Вам необхідно пройти дистанційні онлайн курси  "Основи здоров’язбережної  компетентності"  http://multycourse.com.ua/ua/   та "Вчимося жити разом" http://llt.multycourse.com.ua/ua/page/21/52 і отримати відповідні сертифікати ( БЕЗКОШТОВНО).
Дистанційні онлайн курси є складовими двокомпонентної моделі підготовки педагогів, як в рамках діючих стандартів освітньої галузі «Здоров’я і фізична культура», так і  в рамках  освітньої галузі "Соціальна і здоров'язбережна" передбаченою концепцією і проектом стандарту Нової української школи. 
Курс«Основи здоров’язбережної компетентності» з концептуальних та методичних основ формування у дітей і підлітків здоров’язбережної і соціальної компетентності призначено насамперед для педагогів навчальних закладів, які викладають предмет «Основи здоров’я» у 1-9-х класах в рамках чинних стандартів для початкової, основної та старшої школи.
Починаючи з 2018/2019 навчального року цей курс стане актуальним для вчителів початкових класів щодо реалізації компетентнісного підходу в рамках освітніх галузей «Соціальна і здоров’язбережна» і «Громадянська та історична». Ці галузі передбачені концепцією і проектом стандарту початкової освіти Нової української школи.
Он-лайн курс буде корисним для всіх бажаючих підвищити свій рівень компетентності з методики розвитку життєвих навичок, сприятливих для здоров’я, безпеки, успішної соціалізації і психосоціального розвитку дітей і підлітків віком від 6 до 17 років.
Презентацію «Двокомпонентна модель підготовки вчителів з методики формування здоров'язбережної і соціальної  компетентності» можна завантажити ТУТ.
Типову програму очного 3-денного тренінгу підготовки вчителів за курсом «Вчимося жити разом» можна завантажити ТУТ.
"Розвиток мовлевневих компетентностей учнів початкової школи"

        Сучасне інформаційне суспільство формує нову систему цінностей, в якій оволодіння знаннями, вміннями і навичками є необхідним, але недостатнім результатом освіти. Сучасна початкова школа не може залишатися осторонь від процесів модернізації освіти, які відбуваються у всьому світі, і в Україні зокрема. Початкової освіти стосуються всі світові тенденції та інновації: особистісно-орієнтований підхід, інформатизація, інтеграція тощо.
        Новий етап у розвитку шкільної освіти пов'язаний з упровадженням компетентнісного підходу щодо формування змісту та організації навчального процесу. Це вимагає підвищення професійної майстерності вчителя, доозброєння його новими знаннями, сучасними компетенціями, методами і технологіями, які б дозволили йому пере­будувати навчально-виховний процес відповідно до нових вимог і підходів.
         З цією метою 15 листопада 2017 року  у Башмачанській СЗОШ відбувся районний навчально-методичний семінар учителів початкових класів з теми «Формування мовленевих компетентностей учнів початкової школи».
         У ході теоретичної частини були висвітлені питання «Компетентнісний підхід як чинник модернізації змісту початкової освіти» (методист РМК Некрасов В.О.
        Особливу увагу учасники заходу приділили розгляду питання про компетентнісний підхід як теоретичну і методичну основу проведення сучасного уроку, що орієнтує вчителя на результативно-діяльнісну освіту.
        У ході практичної частини учителі початкових класів Башмачанської СЗОШ запросили педагогів району на відкриті уроки  (Лінькова Н.П.- 1 кл.), (Проценко Т.М. -2 кл.), (Гриджук Н.В. - № кл.) , (Якубчик  Л.В.- 4 кл.), які були зорієнтовані на реалізацію особистісно-орієнтованого, діяльнісного і компетентнісного підходу в навчанні. Під час уроків учителі , разом зі своїми учнями працювали ефективно, творчо, з опорою на суб’єктивний досвід дітей, у тісній співпраці.
        Представлений у ході семінару досвід роботи переконав, що учителі початкової школи  організовують навчально-виховний процес, який має розвиваючий, діяльнісний характер, під час якого молодші школярі набувають досвіду пізнавальної, практичної, соціальної діяльності, засвоюють методи пізнання навколишнього світу.
         Учасники семінару висловили слова вдячності  в.о. директора Башмачанської СЗОШ  Гуторовій Н.І., учителям початкових класів Ліньковій Н.П.,Проценко Т.М.,Гриджук Н.В.,Якубчик Л.В., учням за гостинність, підготовку до районного семінару на високому рівні.
  
        








Опубліковано о Немає коментарів:
Підписатися на: Дописи (Atom)